• Les INSA (Instituts Nationaux des Sciences Appliquées) : Les écoles sont l'INSA Lyon, l'INSA Rennes, l'INSA Rouen, l'INSA Strasbourg, l'INSA Toulouse et l'INSA Val de Loire. Si l'INSA Lyon bénéficie d'une renommée particulière, toutes les écoles du réseau sont reconnues. Ce que les différencie, ce sont les spécialités et la taille des campus. Il est possible de suivre une voie "Génie Civil" sur tous les campus sauf Val de Loire par exemple, alors que des voies spécialisées en "Informatique et Télécommunications" ne sont proposés qu'à Lyon, Rennes et Toulouse. Cependant, pour l'INSA Val de Loire, il y a des formations tournées vers les enjeux sociétaux : sécurité informatique, environnement, maîtrise des risques, énergies, paysage. Le détail des spécialités est présenté sur le site commun à tous les INSA.

• Les Universités de Technologie (UT) : Les trois écoles sont l'UTBM (Belfort-Montbéliard), l'UTC (Compiègne) et l'UTT (Troyes). Leur nom peut porter à confusion, mais il s'agit bien d'écoles d'ingénieur, qui se vantent de prendre le meilleur de l'université ("une pédagogie de l’autonomie et une recherche technologique interdisciplinaire", d'après leur page d'accueil) et le meilleur des écoles d'ingénieur pour apporter une formation reconnue et appréciée par les employeurs. L'UTC est l'école la plus renommée, suivie de l'UTT, puis de l'UTBM. Seule l’UTBM recrute des STI2D et STL.
• Polytech : Le réseau Polytech, ce sont 14 écoles publiques, qui dépendent toutes du MESRI (Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation), et délivrent des diplômes reconnus par la Commission des Titres d'Ingénieur. Ce sont également 1300 enseignants-chercheurs, ainsi que des ingénieurs en activité, qui délivrent aux élèves-ingénieurs un enseignement de qualité, les aidant ainsi à obtenir un diplôme qui sera reconnu dans le monde économique et leur permettra une insertion rapide dans le monde professionnel. Cette facilité à trouver un travail pour les diplômés de Polytech est aussi permis par un important réseau d'anciens élèves (environ 70 000). Les écoles du réseau Polytech sont accessibles notamment via le Geipi Polytech, qui organise chaque année des concours permettant d'accéder à des écoles d'ingénieurs qui délivrent toutes des diplômes reconnus par la Commission des Titres d'Ingénieur : 33 écoles pour les étudiants issus d'une Terminale S, 15 écoles pour ceux issus d'une Terminale STI2D ou STL (option SCPL, Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire).
  

• L'école Agrocampus Ouest : La seule école d’ingénieurs publique en biologie/agronomie qui propose une formation d’ingénieurs post-bac en 5 ans. Toutes les autres écoles d’ingénieurs en biologie/agronomie accessibles après le bac sont privées.

• Le réseau des Prépa INP : Ces classes préparatoires, implantées dans les 6 villes suivantes : Bordeaux, Grenoble, Nancy, Toulouse, Valence, et à La Réunion, ne débouchent pas sur un concours en tant que tel, mais une admission dans une des 31 écoles du réseau en fonction d'un classement. Toutes les écoles du réseau n'ont pas la même aura, mais celles de Grenoble INP sont toujours bien notées dans les classements d'écoles par exemple. 

• Les Cycles Préparatoires Intégrés (CPI) spécialisés en chimie de la Fédération Gay Lussac (FGL) : Pour les lycéens qui savent déjà qu'ils souhaitent se focaliser sur les études de chimie, ces prépas intégrées sont d'excellentes alternatives à la PCSI. Proposées dans les Écoles de Chimies de Clermont Ferrand, Lille, Pau, Rennes ou Strasbourg les CPI sont devenues des voies royales menant aux Écoles de Chimie. La formation reste pluridisciplinaire, se répartissant en 2/3 d’enseignements scientifiques et 1/3 d’enseignements non scientifiques (langues, culture générale...). A la fin de la 2ème année de CPI, la répartition des élèves dans l'une des 20 écoles du réseau de la Fédération Gay Lussac est décidée en fonction de leur niveau. L'affectation dépend en effet du nombre de places proposées par chaque école, de la place finale de l'étudiant.e après interclassement de tous les étudiants des différents centres et de la liste préférentielle qu'il ou elle aura établie.

•  Le Concours CPGE EPITA/IPSA/ESME : Collectif de trois écoles d’ingénieurs, le concours CPGE EPITA / IPSA / ESME permet aux élèves de classes préparatoires, futurs ingénieurs dans des technologies de pointe, de valider un niveau de connaissances mais aussi de manifester et d’exprimer leur créativité, leur sens de l’innovation et leur capacité à s’organiser et à travailler en équipe, sur des sujets touchant à l’informatique, à l’énergie ou à l’aérospatial.

  Le Concours EPITA/IPSA/ESME est généralement le premier concours de l’année (dès le mois d’avril) ce qui peut être intéressant pour les étudiants de classes préparatoires scientifiques qui souhaitent avoir une visibilité sur l’organisation des Concours, la gestion des épreuves, etc.

• Le Concours Avenir est un concours commun permettant l’accès à des Ecoles d’Ingénieurs Postbac privées en France. Il est ouvert notamment aux élèves de Terminale S et STI2D. Le Concours Avenir regroupe aujourd’hui 8 Ecoles d’ingénieurs, réparties sur 14 campus : L’ECE-Paris/Lyon, l’EIGSI La Rochelle/Casablanca, l’EPF Sceaux /Troyes/ Montpellier, l’ESIGELEC Rouen, l’ESILV Paris-La Défense, l’ESITC Caen et l’ESTACA Saint-Quentin-en-Yvelines/Laval.

  Les écoles d’ingénieurs du concours Avenir proposent à leurs élèves d’accéder à des domaines d’activités comme les systèmes embarqués, la cyber-sécurité, l’informatique, la E-santé, l’environnement & l’énergie, l’aéronautique et l’espace, l’automobile, la finance quantitative, les ouvrages d’art, la construction durable, l’infrastructure maritime, la mécatronique, l’urbanisme, les technologies numériques, les systèmes connectés etc.

  Le processus de sélection du Concours Avenir est fondé sur l’étude du dossier scolaire des candidats (classe de Première et 2 premiers trimestres de Terminale + notes du Bac de Français) puis d’épreuves écrites (pour les candidats issus de Terminale S) ou d’un entretien (pour les candidats issus de Terminale STI2D).

• Les écoles qui ont leur propre concours comme CY Tech (anciennement EISTI) avec son concours GalaxY. Dans cette école les étudiants peuvent étudier la data sciences, la transformation numérique, les systèmes intelligents, cybersécurité, intelligence artificielle et pleins d'autres matières en rapport avec l'ingénierie. 

Vidéo de Campus Channel - "Le campus de l'école d'ingénieurs ENSTA à Paris" 

Les atouts de la marque "Grande École"

• Une formation pluridisciplinaire ;
• Des partenariats avec des établissements à l'étranger ;
• Une bonne reconnaissance sur le marché du travail, donc une insertion professionnelle rapide ;
• De nombreux débouchés : le diplôme d’ingénieur permet d’exercer plus d’une cinquantaine de métiers, et ouvre à bien des carrières. La tendance est d’aller à des postes techniques en début de carrière et vers des postes plus managériaux en fin de carrière.

🧐 Il y a des filles en école d'ingé? 

Evidemment ! Même si les filles en ingé sont encore minoritaires, la parité homme/femme s'établie doucement. Go girls 💪On vous même concocté une vidéo témoignage de Camille, qui a fait une école d'ingénieur Post-Bac!